*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
:*:Chào mừng các bạn đến với trang Blog của tôi, mong được sự góp ý của các bạn để trang này hoạt động tốt hơn:*:

Trang chủ »

Kiểm tra kiến thức Bài 17 đến Bài 18 - Tin học 11

20.4.15  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Chương trình con là nội dung thú vị trong chương trình tin học 11, nó giúp chúng ta phân chia một bài toán đã cho thành những bài toán nhỏ hơn. Khi cần sử dụng chương trình con đã viết, ta có thể gọi nó một hoặc nhiều lần trong chương trình chính hoặc chương trình con khác. Trước khi bắt đầu bài kiểm tra, các em nên...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức Bài 20 đến Bài 22 - Tin học 10

20.4.15  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Nội dung mạng máy tính là nội dung rất thú vị trong chương trình học tin 10 bên cạnh các nội dung các em đã từng gặp trước đây như phần cứng cơ bản, các kiến thức tin học thường ngày như hệ điều hành và MS-Word. Để các em chuẩn bị các kiến thức một cách tốt nhất cho nội dung thi HKII sắp tới môn Tin học, thầy tổng hợp...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức Bài 14 đến Bài 16 - Tin học 11

29.1.15  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Tệp là nội dung thú vị trong chương trình tin học 11, nó là cách giúp các em tiết kiệm thời gian nhập liệu và chạy chương trình các em viết trên Pascal. Trước khi bắt đầu bài kiểm tra về tệp, các em xem lại những gì đã học trong các bài từ 14 đến 16 tin học 11. Chúc các em ôn tập và đạt kết quả như ý muốn của mình trong...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức Bài 12 - Tin học 11

1.12.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Kiểu Xâu là nội dung thú vị về cách chúng ta làm việc trên đối tượng kí tự. Nó là một kiểu dữ liệu đặc biệt mà các phần tử của nó là kiểu kí tự. Trước khi tiến hành làm bài kiểm tra kiến thức bài 12 - Kiểu Xâu, các em nên hệ thống hóa lại những kiến thức đã được học như: cách khai báo biến xâu, ghép xâu, so sánh các xâu...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức từ Bài 9 đến Bài 11 - Tin học 11

27.11.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Cấu trúc if, Cấu trúc lặp, Kiến thức mảng là một trong những nội dung trọng tâm chương trình tin 11. Để có thể vận dụng vào các bài tập các em cần phải rà xoát lại những kiến thức đã học, lưu ý cách áp dụng nó vào từng trường hợp cụ thể. Hy vọng bài kiểm tra kiến thức này có thể hổ trợ các em trong việc củng cố lại...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức Bài 5 đến Bài 9 - Tin học 10

26.10.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Để giúp các em nắm bắt kiến thức một cách bao quát về nội dung các bài đã học về ngôn ngữ lập trình trong chương trình Tin học 10, những ứng dụng của nó vào cuộc sống và một số vấn đề liên quan đến nó. Hy vọng bài kiểm tra kiến thức sẽ định hướng một cách tổng quan những gì các em đã học từ Bài 5 đến Bài 9. * Nếu các...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức Bài 4 - Tin học 10

1.10.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Để giúp các em nắm bắt kiến thức một cách bao quát về nội dung các bài đã học về bài toán và thuật toán. Thầy soạn ra các câu hỏi giúp các em rà xoát lại những kiến thức mình đã từng gặp và một số bài tập về thuật toán mình đã làm trên lớp. Hy vọng bài kiểm tra kiến thức sẽ định hướng một cách tổng quan những gì mình đã...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức từ Bài 1 đến Bài 6 - Tin học 11

14.9.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Kiến thức tin học 11 luôn là sự trở ngại đối với học sinh chưa từng sử dụng cấu trúc lệnh để viết chương trình. Nội dung bài thầy đề cập là tổng quan các vấn đề, các em sẽ gặp phải khi tiếp cận các kiến thức phức tạp hơn ở những bài học tiếp theo. Để chuẩn bị tốt nhất cho bài kiểm tra tin học 11 vào tuần sau. Các em cần...
Đọc tiếp

Kiểm tra kiến thức từ Bài 1 đến Bài 3 - Tin học 10

18.8.14  Đăng bởi: ntkhanh  ,,  0 Nhận xét
Đây là nội dung các câu hỏi ôn tập từ bài 1 đến 3 - tin học 10, nhằm giúp các em nắm kiến thức tin học thuận lợi hơn. Muốn thực hiện bài kiểm tra, các em sẽ đăng nhập với mật khẩu và xem nội dung hướng dẫn cẩn thận rồi thực hiện. Khi hoàn thành xong tất cả các câu trả lời, các em chọn nút "nộp bài" để xem kết quả và chọn...
Đọc tiếp

 
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*